关于因中考分流政策带来的社会压力亟待解决的建议

   中考分流政策是教育改革中的一部分，改革方向是对的，但是弊端也极为明显：一是限制了学生的创造力。高考分流变为了现在的中考分流，就把原本高中生才有的压力变为了初中生、高中生都有巨大压力，也就把原本天真烂漫的孩子们变成了呆滞木讷的学习工具，这极大地限制了这些花朵们的创造力。二是限制了家长的创造力。初中生升学到高中读书的机会越来越少，以至于内卷越来越严重，为了给孩子一个更好的未来，家长们也投入了极大地精力，导致家长们在给社会创造价值方面的精力投入大打折扣。三是限制了社会的高质量发展。中考分流给每个家庭都带来了巨大的经济压力和身心压力，造成社会焦虑，工作效率和生活质量大幅下降，严重限制了社会的高质量发展。四是限制了教育工作的发展。中考分流政策使得优质师资和生源都倾向了高中教育，严重限制了职业教育的发展，在若干年后会给我旗带来严重的后果和巨大的压力。

   家长们不愿意将自己的孩子送入职高的主要原因，一方面是目前职高的学习环境相对恶劣，抽烟喝酒、谈情说爱、打架斗殴的现象，司空见惯，老师也管不了；另一方面是普高的门槛日益提高，就读普高的机会少之又少。现状就是考上普高的难度非常大，考不上普高的家长将孩子高价送到外地就读普高，生源流失严重，群众怨气大，社会矛盾突出。

   与周边地区相比，我市尤其是我旗的普高升学率一直处于低点，人才是第一生产力，在旗与旗、市与市之间的教育竞争和人才抢夺愈加激烈的情况下，我旗必须下大力气改变教育现状，着力培养和储备人才，才能保住现有的发展成果，才能为我旗长久高质量的发展提供源源不断的动力，不然，在若干年后，伊旗籍人才数量将大幅下降，经济社会发展将失去强劲的动力。

   综上所述，提一些意见建议：

   一、通过增建公办普通高中、引入知名教育企业、鼓励民间资本办学等措施，变相提升普高录取率，才能提升本地高端人才的产出率，也能有效改善社会焦虑，使社会进入良性的、持久的发展轨道。

   二、重视职业高中教育，加大对职业高中教育的投入，引入高端职业教育人才，对职业高中实行类军事化管理，逐步改善招生生源，使职业高中教育进入良性发展轨道，抢抓发展机遇，打造职业高中品牌。

   普高、职高教育都抓好才能走得快、走得远，待职业高中教育质量显著提升后，分流工作就会水到渠成，涉及这方面的社会矛盾也就自然消散。（反映人：高雪峰 伊金霍洛旗住房保障综合服务中心主任）