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忠诚党的干部教育事业--伊旗十二届政协委员,党校副校长、教育长折志荣同志事迹

作者:  来源:  添加时间:2017-05-15 

  折志荣,男,汉族,内蒙古伊旗人,1962年10月出生,1982年7月参加工作,1986年4月加入中国共产党,大学文化,伊旗党校副校长、教育长、高级讲师。折志荣同志1991年1月调入伊旗党校工作,1996年6月担任伊旗党校副校长,2009年担任伊旗党校副校长、教育长(正科级)。27年来,他坚持党校“姓党”的政治原则,坚持党校干部教育主阵地和理论宣传主渠道的工作理念,认真探索党校教育规律和教学思路,潜心研究党校教学内容和教学方法,先后出台了一系列适合旗县党校本土化教育教学模式,编写了一系列适合旗县党校本土化的教育教学教材,为伊旗党的干部教育事业做出了突出贡献。先后获得内蒙古自治区党校系统先进工作者,鄂尔多斯市党的基层组织建设优秀共产党员,鄂尔多斯市“三五”普法先进工作者,鄂尔多斯市党校系统优秀教师,伊金霍洛旗创先争优活动优秀共产党员等荣誉。

  一、探索创新,提高党校教育教学的实效性

  折志荣同志分管党校教学工作,在长期的实践中,先后探索实施了“六个结合”的干部培训思路,“三化”的干部教学方式、“三特三新三贴近”的干部教学要求。“六个结合”的干部培训思路是:中国特色社会主义理论与“五位一体”建设和“四个全面”战略布局相结合,中央大会精神与地方经济社会发展实际相结合,国家大政方针与地区发展思路相结合,坚定理想信念与提高工作能力相结合,提升理论素养与转变工作作风相结合,主题实践活动与旗委政府中心工作相结合。“三化”的干部教学方式是:课程设计合理化,围绕一个主题和一个目的,即提高领导干部的素质和能力;教学方式多样化,设计校内教学、现场教学、体验教学、异地培训、拓展训练五个板块;理论教育高度化,提高马克思主义基础理论和中国特色社会主义理论水平。“三特三新三贴近”的干部教学要求是:“三特”——党校特色、时代特色、地方特色;“三新”——新思想、新观点、新材料;“三贴近”——贴近学员、贴近基层、贴近实际。通过系列改革和创新,克服了党校教学方式教室课堂、讲授听讲、讨论发言的老套;克服了党校教学专题千篇一律、照抄照搬、乱点鸳鸯的做法,克服了党校教学内容国际国内、抄书抄报、传经布道的弊端。

  二、立足岗位,提高自身教学科研工作服务水平

  折志荣同志全力投身于党校教学科研工作,在长期的一线工作中,认真学习、积极进取,创新思维、努力开拓。先后参加了中共中央党校和内蒙古自治区党委宣传部组织的党的十四大、十五大、十六大、十七大、十八大精神和多届全会精神理论培训班,参加了国家行政学院全国第二期县级行政学校校长培训班,参加了清华大学——伊金霍洛旗领导力提升高级研修班,参加了北京大学十八大会议精神专题高级研修班。近年涉及的教学领域主要有:哲学——世界观人生观价值观、法律法规、中共党史党建、地方经济社会发展等。近年从事的主要教学专题有:“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平系列重要讲话、党的群众教育实践、“三严三实”、“两学一做”等。近年授课的的主要地区和部门有:旗委党校主体班次、伊旗各单位镇及嘎查村、伊旗各工矿企业、中央企业——神华集团、中煤集团、中石油、西部天然气、东胜区、康巴什新区。先后多次参加自治区和各地区组织理论研讨会。其中主要有内蒙古自治区组织的“西部大开发”理论研讨会和“西部论坛”理论研讨会;鄂尔多斯市组织的“鄂尔多斯及周边旗县区经济社会发展”理论研讨会和“跨越式发展的鄂尔多斯”理论研讨会。近年来在国家级、自治区级发表的主要文章有:中国改革和发展的哲学思考、南方谈话与鄂尔多斯经济发展、西部大开发理性思考、内蒙古在西部大开发中确立的思想和观念、伊金霍洛旗“十二五”时期的发展理念。论文《南方谈话与鄂尔多斯经济发展》获自治区第六届哲学社会科学优秀成果三等奖,论文《论伊金霍洛旗“两个率先”、“三个翻番”目标的实现》获自治区党校系统第二届优秀科研成果三等奖。

  20多年来,折志荣同志坚持正确的办学方向,把党校姓党,忠诚于党作为党校的办学之魂、立校之基、生存之本。以党的旗帜为旗帜,以党的意识为意识,始终恪守主心骨,高唱主旋律。旗帜鲜明宣传马克思主义,理直气壮捍卫社会主义。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,坚定党中央执政理念和地方党委政府大政方针的思想认同,充分发挥了党校主阵地、主渠道的作用。20多年来,折志荣同志坚持解放思想、实事求是、与时俱进的党的思想路线,坚持“理论武装(三基本)、世界眼光(五当代)、战略思维、党性修养、”的党校教学任务,坚持“学术研究无禁区,党校课堂有纪律”党校教师政治定力,坚持“教学出题目,科研做文章,成果进课堂”的教学思维,围绕“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”新时期好干部的五条标准,围绕“思想库、智囊团、传声筒、发声器、解读者”党校教师五个定位,统筹改革,谋划教学,为宣传党的理论政策,提升干部素质做出了的贡献。